” Akıl ce Zeka Oyunlarını Öğreniyorum ” projesi ile Aşkale Hakkı Pınar İlkokulu’nda 1.sınıf ile 5. Sınıf öğrencilerinin kullanabileceği akıl ve zeka oyunları ile gelişmeleri amaçlanmıştır. Sanat Tarihi Bölümü öğretim elemanları ve Aşkale Hakkı Pınar İlkokulu öğrencilerinin katılımı ile yürütülen projede, öğrencilerin Türk Tarihini-Kültürünü ve Erzurum Tarihi Eserlerini öğrenmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda Paleolitik Dönemden itibaren yerleşim alanı olan Erzurum Tarihi Yapıları öğrencilere tanıtılmıştır. Gerçekleştirilen uygulamada öğrencilerin Türk Oyunları içerisinde değerlendirilen Mangala ile Türk Tarihini ve Kültürünü öğrenmesi hedeflenmiştir. Bu proje Atatürk Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri tarafından desteklenmiştir.
Enhancing Students’ Knowledge through the “Learning Mind and Intelligence Games” Project at Aşkale Hakkı Pınar Primary School
The “Learning Mind and Intelligence Games” project aims to promote the development of students in grades 1 to 5 at Aşkale Hakkı Pınar Primary School through engaging mind and intelligence games. Conducted with the collaboration of faculty members from the Department of Art History and students from Aşkale Hakkı Pınar Primary School, the project has a twofold objective: enhancing students’ understanding of Turkish history, culture, and Erzurum’s historical landmarks, and introducing them to various mind games.
Throughout the project, students are introduced to Erzurum’s historical structures, which have been inhabited since the Paleolithic period. In addition to learning about these landmarks, students engage in traditional Turkish games, notably Mangala. This interactive gameplay not only entertains but also educates, allowing students to delve into the rich tapestry of Turkish history and culture.
Supported by Atatürk University’s Social Awareness Projects unit, this initiative reflects the university’s commitment to empowering the younger generation with a comprehensive understanding of their cultural heritage.
